Selecteer een pagina
Meisje dat hinkelt op een hinkelbaan.

Reken maar van yes!

Remedial teaching/bijles voor kinderen en jongeren met rekenproblemen.

Basisonderwijs

Specialistische hulp voor kinderen met rekenproblemen en dyscalculie.

Rekenen vraagt veel verschillende kwaliteiten en vaardigheden. Een steun in de rug kan soms prettig zijn.

Voortgezet onderwijs

Specialistische hulp in rekenen en wiskunde voor jongeren in het voortgezet onderwijs.

Ook in het voortgezet onderwijs zijn er jongeren met hiaten in hun rekenvaardigheid. Dit kan vorderingen in wiskunde in de weg zitten.

dobbelsteen voor bre</p>
<p>Dobbelsteen met procent- teken erop.</p>
<p>

Reken maar! van yes

Elk kind is uniek en leert op geheel eigen wijze. Reken maar! van yes zoekt naar mogelijkheden om uw kind verder te helpen bij het leren rekenen, zodat het weer met plezier rekent en trots is op zichzelf.

Misschien heeft uw kind moeite met hoofdrekenen, klokkijken, breuken, tafels of andere rekenvaardigheden. Of beleeft het weinig plezier aan het leren rekenen. Reken maar! van yes helpt uw kind graag verder.

twee jongens met de handen in de lucht van blijdschap
een schema voor kommagetallen met getalkaarten

Werkwijze

Reken maar van yes! biedt specialistische hulp (remedial teaching) door middel van onderzoek, het opstellen van een handelingsplan en begeleiding. Dit gaat als volgt:

 Kennismakingsgesprek

Allereerst vindt er een gratis kennismakingsgesprek plaats. In dit gesprek proberen we een duidelijk beeld te krijgen van uw kind. Na dit gesprek kunt u beslissen of u gebruik wil maken van de begeleiding.

Handelingsplan

Als er nog geen onderzoek heet plaats gevonden, start de remedial teaching met observaties en een diagnostisch onderzoek. Hierbij wordt gekeken naar rekenvaardigheden, werkhouding en emotionele factoren. Met uw toestemming wordt er contact opgenomen met de leerkracht om de begeleiding af te stemmen.

Aan de hand van de gegevens wordt er een handelingsplan opgesteld. Hierin staan de doelen waaraan gewerkt wordt, hoe dit gebeurd en wanneer er geëvalueerd wordt.

Begeleiding

Gedurende een aantal weken wordt uw kind begeleid. Werkvormen en materialen worden afgestemd op uw kind. Een veilige, plezierige en vertrouwde plek om zich te ontwikkelen staat hierbij voorop. Indien wenselijk is er contact met de leerkracht of intern begeleider van de school.

 

Evaluatie

In een eindgesprek worden de resultaten van de begeleiding met u besproken. We kijken of verdere begeleiding nog wenselijk is.

  Even voorstellen

Mijn naam is Jessie Hoekstra, remedial teacher, rekenspecialist en auteur van de rekenmethode Pluspunt.

Al jaren ligt mijn hart  bij kinderen en rekenen. Door middel van onderzoek achterhaal ik waar een kind vastloopt. Met veel plezier leer ik kinderen rekenen met aandacht voor hun interesses, talenten en mogelijkheden.

Steeds vaker is er behoefte aan specialistische hulp voor het leren rekenen. Ik richt me dan ook specifiek op dit leergebied. Ik heb ervaring met het begeleiden van kinderen met dyscalculie.

Ik ben in het bezit van een diploma Leerkracht Basisonderwijs, diploma Remedial Teaching en de opleiding Speciaal Onderwijs.

Foto van Jessie Hoekstra
Een rekensom van 60+20 met briefjes van tien en unifix gelegd.

Tarieven

Intakegesprek                                gratis

Remedial teaching                        € 60 per uur

Didactisch onderzoek                  € 60 per uur

Overleg ouders of leerkracht     € 60 per uur

Evaluatieverslag                           € 60 per uur

 

 

 

  Locatie

Je vindt mijn praktijk in Nijmegen-oost

Groesbeeksedwarsweg 81

Nijmegen

 

Foto van Jessie Hoekstra
Foto van Jessie Hoekstra
Jessie Hoekstra

remedial teacher/ rekenspecialist

Email

info@rekenmaarvanyes.com

privacyverklaring

telefoonnnummer

06-40471777

Contact